Pod motom Dječjeg tjedna „Ljubav djeci prije svega” učenici naše škole pokazali su kako se ljubav može darovati drugima – vremenom, pažnjom, kreativnošću i malim gestama dobrote.  

Povodom Dječjeg tjedna učenici 2. b razreda sa svojom su učiteljicom snimili kratki video pod nazivom „I mi možemo volontirati”, kojim su željeli pokazati da svatko, bez obzira na dob, može učiniti nešto lijepo za druge. U videu učenici objašnjavaju što je volontiranje te na koje načine i sami mogu pomoći drugima.   

Cilj ove aktivnosti bio je potaknuti učenike na razvijanje empatije i osvijestiti ih da volontiranje ne podrazumijeva samo velika djela. Ponekad su dovoljni lijepa riječ, osmijeh, pomoć u svakodnevnim zadacima ili malo vremena koje ćemo posvetiti drugima.  

Za pomaganje drugima nikada nismo premali, a svako dobro djelo čini razliku!  

Učenice polaznice Dramsko-recitatorske skupine posjetile su sestre uršulinke te im recitacijama i monolozima uljepšale dan i izmamile osmijeh na lice. Učenici prvih i drugih razreda, uz vodstvo svojih učiteljica, izradili su za sestre straničnike i plakat s toplim porukama kao male znakove pažnje. Sestre su učenicama uzvratile toplom riječju te im zahvalile na dolasku, darovima i radosti koju su donijele.  

Dobrotu su ulicama Varaždina širili i učenici 3. b razreda. Na satu Likovne kulture oslikavali su oblutke te na njih ispisivali citate i tople poruke. Potom su na Satu razrednika iskoristili lijep dan za šetnju gradom, ostavljajući oblutke na klupicama i u skrovitim kutcima. Nadaju se da će njihove poruke razveseliti slučajne prolaznike, izmamiti im osmijeh i uljepšati dan.  

Četvrtaši su saznali su da je kruh namirnica koja se najviše na svijetu baca. Zajedno su nabrojali što sve mogu napraviti od kruha. Neki od prijedloga su krušne mrvice, pohani kruh, french toast s cimetom. Učenici 4.a sudjelovali su u radionici Zero waste – održivo i zdravo kuhanje. U suradnji s mamom našeg učenika Teutom Mihalić učenici su razgovarali o namirnicama koje kod kuće ili u školi bacaju kada ne pojedu. Predlagali su i saznali kako određene namirnice iskoristiti za novo jelo ili kako neku od zdravih namirnica mogu iskoristiti kao zamjenu. Potaknuti receptima i prijedlozima gđe Mihalić učenici su odlučili od starog kruha ispeći Breadpuding. Koristeći zadani recept svi zajedno su prionuli poslu i napravili ukusno jelo. Ispekli su ga u školskoj kuhinji i počastili se u blagovaonici tijekom užine.  Gđa Mihalić ispekla je banana kruh kojeg su učenici sa zadovoljstvom degustirali i počastili svoje prijatelje u 4.b razredu.   

Zero waste radionica o iskoristivosti svih namirnica i Dan kruha i zahvalnosti za plodove zemlje neka budu poticaj i podsjetnik svima nama o važnosti hrane.   

Učenici 4. b razreda povezali su obilježavanje Dječjeg tjedna s Danom učitelja. Svaki je učenik naslikao portret jednog školskog djelatnika s kojim se svakodnevno susreće u razrednoj nastavi. Tako su se na portretima našli svi razrednici, predmetni učitelji, pedagoginja i ravnateljica. U kombinaciji crnog flomastera i tempere nastali su šareni portreti učitelja, baš onako kako ih učenici vide i doživljavaju – od posve realističnih do apstraktnih.  

Zadovoljni svojim radovima, učenici su portrete, uz prigodne haiku pjesmice, poklonili portretiranim djelatnicima. Ovaj mali znak pažnje ugodno ih je iznenadio i obradovao.  

Ove su aktivnosti pokazale da ljubav raste kada je dijelimo, a mala gesta pažnje nekome može postati najljepši dio dana.  

 Učitelji razredne nastave